Al empezar la clase de hoy la profesora nos comento algunas cuestiones sobre el examen realizado la semana anterior.
Posterior a esto empezarían las exposiciones orales de las unidades didácticas de cada uno de los grupos de clase.
Debemos evaluar al grupo de forma individual y grupal y explicar brevemente de que trata cada exposición y como se relaciona la educación artística con el deporte o la educación física.
-Burbujeando: Sara Tabero, Carlos Delgado, Nerea Gregorio y Ana Cristina Felipe. En esta unidad didáctica se relaciona el arte en forma de burbujas con las carreras de relevos. Los alumnos debían hacer pompas de colores con una pajita y explotarlas en una hoja para crear un dibujo
-Artistas y alpinistas: Ivan Villar, Jose Antonio Serrano, María Morales, Laura Sanz y Ruben Pradillo. En esta unidad didactica se ha relacionado al artista Martin Ron con la escalada en un rocódromo
-La petanca natural: Cristopher Herranz, Ana Sandín, Juan Manuel Arenillas, Alvaro Toledo y Ruben del Val. En esta unidad didactica los compañeros han relacionado la técnica del Land Art con el juego tradicional de la petanca.
-Tenis y Takashi Murakami: Sergio Gonzalez, David Blanco, Daniel Gomez y Juan Pedro Gonzalez. En esta unidad didáctica se ha relacionado al artista Takashi Murakami con el deporte del tenis.
-Luces, sombras y acción: Miguel Hernandez, Miriam Llamas, Raul Saez Santiago Fernandez y Patricia de lucas. En esta unidad didactica se han relacionado las obras de luces y sombras del artista Olafur Eliasson con la expresion corporal.
CONSEJOS QUE NO DA UNA MADRE: Hay que ser delicados con los niños porque están descubriendo el mundo.
LIBRO RECOMENDADO: La (des) educación, de Noam Chomsky
No hay comentarios:
Publicar un comentario